Μήνας: Φεβρουάριος 2019

Μέσα από την κοινοπραξία οκτώ μεγάλων πανεπιστημίων -ανάμεσα στα οποία και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης- η Γαλλία, η Γερμανία, η Ολλανδία, η Αυστρία, η Πολωνία και η Ελλάδα συμμαχούν για να οδηγήσουν τις εξελίξεις στην ανώτερη εκπαίδευση και προτείνουν την ίδρυση Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου, ανταποκρινόμενες σε μια από τις εμβληματικές πρωτοβουλίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την οικοδόμηση ενός Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης.

Τα οκτώ ιδρύματα, με επικεφαλής το ιδρυθέν το 1631 Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου, καταθέτουν την πρότασή τους, δηλώνοντας πως στόχος τους είναι να δημιουργήσουν το υποδειγματικό Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο για τον 21ο αιώνα, «που θα διασφαλίζει σε παγκόσμια κλίμακα την ανταγωνιστική ηγετική θέση της Ευρώπης στην ανώτερη εκπαίδευση και ένα άνευ συνόρων κοινό πλαίσιο για τη διεξαγωγή και προώθηση της έρευνας, την καινοτομίας, της διδασκαλίας και μάθησης στα υψηλότερα διεθνή πρότυπα».

Τα Πανεπιστήμια που συμπράττουν προέρχονται από χώρες με μακραίωνη ιστορία και προσφορά στην ευρωπαϊκή ανώτερη εκπαίδευση και με μεγάλη παράδοση στην υποδοχή ξένων φοιτητών, ενώ οι σχολές και τα τμήματά τους καλύπτουν κάθε επιστημονικό πεδίο. Συγκεκριμένα την κοινοπραξία αποτελούν: Το Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου, το Πανεπιστήμιο της Άνω Αλσατίας στη Μιλούζ, το Πανεπιστήμιο του Φράιμπουργκ, το Πολυτεχνείο της Καρλσρούης, το Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ, το Πανεπιστήμιο Φυσικών Πόρων και Επιστημών Ζωής στη Βιέννη, το Πανεπιστήμιο Άνταμ Μιτσκιέβιτς του Πόζναν και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

«Σπουδάζοντας ταυτόχρονα σε έξι χώρες»

Η πρόταση έρχεται να απαντήσει σε σχετική πρόσκληση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, βασισμένη σε μία ιδέα που κατέθεσε ο Γάλλος πρόεδρος Εμανουέλ Μακρόν. Η διαπίστωση ότι το τοπίο της εκπαίδευσης αλλάζει άρδην σε ολόκληρη την Ευρώπη αποτυπώθηκε στα συμπεράσματα της Συνόδου των Ευρωπαίων Ηγετών, στο Γκέτεμποργκ το 2017, και το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο κάλεσε τα κράτη- μέλη και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να αναλάβουν πρωτοβουλίες στην κατεύθυνση ενίσχυσης των στρατηγικών συνεργασιών μεταξύ πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και της ενθάρρυνσης προσπαθειών για την δημιουργία περίπου 20 «ευρωπαϊκών πανεπιστημίων» έως το 2024.

Έθεσε ουσιαστικά το πλαίσιο της δικτύωσης των πανεπιστημίων, τα οποία θα δίνουν τη δυνατότητα στους φοιτητές τους να αποκτήσουν πτυχίο συνδυάζοντας σπουδές σε διάφορες χώρες της ΕΕ, ενισχύοντας παράλληλα τη διεθνή ανταγωνιστικότητα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Απώτερος στόχος της πρωτοβουλίας είναι να συγκεντρώσει μια νέα γενιά δημιουργικών Ευρωπαίων, οι οποίοι θα συνεργάζονται πέρα από γλωσσικούς, συνοριακούς ή κλαδικούς περιορισμούς, ώστε να αντιμετωπίσουν τις μεγάλες κοινωνικές προκλήσεις και τα διαπιστωμένα ελλείμματα δεξιοτήτων στην Ευρώπη.

«Κ. Γαβρόγλου: Αλλάζει άρδην ο χάρτης στην Ευρώπη»

Για την Ελλάδα και για όσα ελληνικά ΑΕΙ εκδηλώσουν ενδιαφέρον να συμπράξουν σε κάποια αντίστοιχη πρόταση ίδρυσης Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου τα παράπλευρα οφέλη είναι σημαντικά, καθώς ενισχύεται η αναγνωρισιμότητά τους μέσα από την προβολή τους σε ευρωπαϊκό επίπεδο, αυξάνεται η ανταγωνιστικότητά τους μέσα από την προσέλκυση ταλαντούχων φοιτητών, ερευνητών και ακαδημαϊκών, δημιουργούνται καινοτόμα προγράμματα σπουδών και εντάσσονται νέες τεχνολογίες και εκπαιδευτικές μέθοδοι στα υπάρχοντα προγράμματα σπουδών, αλλά και προστίθεται μια πηγή βιώσιμης χρηματοδότησης.

Στις ευκαιρίες ενίσχυσης της διεθνοποίησης που προσφέρει η νέα πρωτοβουλία για το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο αναφέρθηκε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου κατά την πρόσφατη Σύνοδο των Πρυτάνεων, όπου ενημερώθηκε και για τις προθέσεις του ΑΠΘ και άλλων Ιδρυμάτων, να ανταποκριθούν στην πρόσκληση της ΕΕ.

«Πριν έναν χρόνο είχα παρακαλέσει τους πρυτάνεις να κάνουμε το παν, ώστε να μην μείνουμε έξω από αυτή την ευρωπαϊκή πρωτοβουλία. Αλλάζει άρδην ο χάρτης στην Ευρώπη. Θα γίνουν μεγάλα Πανεπιστήμια μέσα από συνέργειες και σε αυτό πρέπει να εμπλακούμε από την αρχή», δήλωσε πρόσφατα ο κ. Γαβρόγλου στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων «Πρακτορείο 104,9 FM», διευκρινίζοντας πως η καινοτομία της πρωτοβουλίας συνίσταται στο ότι «δεν είναι για τα μεταπτυχιακά, που γίνονται εδώ και χρόνια, τώρα πια είναι για τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών».

«Είναι πολύ θετικό ότι αρκετοί πρυτάνεις είπαν τι επαφές κάνουν προς αυτή την κατεύθυνση», επισήμανε, ενώ ερωτηθείς για τις ενδεχόμενες βελτιώσεις που θα απαιτηθούν στο υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, ώστε να επιτραπούν τα ξενόγλωσσα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών διαβεβαίωσε ότι «εάν τυχόν καρποφορήσουν αυτές οι επαφές και χρειαστούν νομοθετικές ρυθμίσεις, έχουμε την πολιτική βούληση να προχωρήσουμε σε αυτές τις νομοθετικές ρυθμίσεις».

«Π. Μήτκας: Το ΑΠΘ ισχυροποιείται»

«Είμαστε ενθουσιασμένοι με την προοπτική της σύμπραξης με κορυφαία ιδρύματα για την δημιουργία ενός Ευρωπαϊκού Πανεπιστήμιου, που θα προσφέρει νέες ευκαιρίες στους καθηγητές αλλά κυρίως στους φοιτητές μας», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο πρύτανης του ΑΠΘ, καθηγητής Περικλής Μήτκας.

Σε ό,τι αφορά το εύρος των επιστημονικών πεδίων, που προτείνει η σύμπραξη των ιδρυμάτων εξήγησε: «Έχουμε επιλέξει ευρείες γνωστικές περιοχές, όπως η βιώσιμη ανάπτυξη και οι Ευρωπαϊκές ταυτότητες, που θα οδηγήσουν σε καινούργια και πολύ ενδιαφέροντα προγράμματα σπουδών».

Αναφορικά με τους λόγους που ώθησαν το ΑΠΘ να συμμετάσχει στην πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου, επισήμανε ότι «ένα μεγάλο Πανεπιστήμιο οφείλει να εξελίσσεται διαρκώς και να χαράσσει νέους δρόμους ποιοτικής εκπαίδευσης», εκτιμώντας ότι «μέσα από αυτή την προσπάθεια, το Αριστοτέλειο παραμένει στην πρωτοπορία και ισχυροποιείται».

«Τον Ιούλιο τα αποτελέσματα της προκήρυξης»

Οι εταίροι των οκτώ πανεπιστημίων έχουν συναντηθεί τρεις φορές διά ζώσης στο Πανεπιστήμιο του Στρασβούργου και έχουν συμμετάσχει σε πολύωρες τηλεδιασκέψεις. Το επιτελείο του Αριστοτελείου απαρτίζεται από καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων με επικεφαλής την Αντιπρύτανι Ακαδημαϊκών και Φοιτητικών Θεμάτων, καθηγήτρια Αριάδνη Στογιαννίδου.

«Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο συμμετέχει σε όλες τις φάσεις του προγράμματος, αλλά η κύρια συμβολή του έγκειται στη δημιουργία του απαραίτητου υπόβαθρου δικτυακής επικοινωνίας μεταξύ των εταίρων και στην ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων προώθησης και βελτίωσης της κινητικότητας -φυσικής και εικονικής- φοιτητών και προσωπικού», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Στογιαννίδου για την πρόταση, που βρίσκεται πλέον στο στάδιο τεχνικής επεξεργασίας και θα υποβληθεί στο πλαίσιο της προκήρυξης Erasmus+ (Knowledge alliances), με τελική προθεσμία την 28η Φεβρουαρίου.

Τα αποτελέσματα της προκήρυξης, όπως διευκρίνισε η Αντιπρύτανις, αναμένονται τον Ιούλιο 2019 και σε περίπτωση επιτυχίας, το πρόγραμμα θα ξεκινήσει από το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος, δηλαδή το Φθινόπωρο 2019.

Η χρηματοδότηση θα προέρχεται κατά 80% από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και 20% από τα πανεπιστήμια που συμμετέχουν. Θα πρέπει να σημειωθεί πως ένα από τα βασικά κριτήρια αξιολόγησης είναι η μακροπρόθεσμη στρατηγική των συμπράξεων και οι εγγυήσεις βιωσιμότητας. Πρόκειται ουσιαστικά για το πρώτο βήμα μιας μακρόπνοης φιλοδοξίας για την ενίσχυση της αριστείας των Ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, που ανοίγει τον δρόμο για σημαντικότατες δράσεις -θεσμικές και οικονομικές- στον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Η πολιτική υιοθέτηση (political endorsement) και η οικονομική δέσμευση της ΕΕ αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την μακρόχρονη επιτυχία του εγχειρήματος και, ήδη, οι διαπραγματεύσεις βρίσκονται σε πολύ καλό σημείο.

Ερωτηθείσα σχετικά με τις νομοθετικές ρυθμίσεις που θα απαιτηθούν σε επίπεδο των κρατών-μελών, η κ. Στογιαννίδου εξήγησε ότι αυτές αφορούν, αναλόγως τη χώρα, στη δυνατότητα ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών και σε προπτυχιακό επίπεδο, την ευελιξία στην παροχή τίτλων σπουδών με συνδυασμό διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων, τη δυνατότητα χρήσης και άλλων μεθόδων διδασκαλίας πέραν της δια ζώσης διδασκαλίας (π.χ. εξ αποστάσεως, εικονική, μεικτή διδασκαλία).

«Η δήλωση αποστολής της συμμαχίας»

Στην κοινή δήλωση των προθέσεων τους, που θα συνοδεύει την πρόταση τους, οι Αρχές των οκτώ Ιδρυμάτων συνομολογούν την προσήλωσή τους στην ευρωπαϊκή ιδέα για το πανεπιστήμιο και στις αρχές της ακαδημαϊκής ελευθερίας, της υπευθυνότητας, ισότητας και συμμετοχικότητας. Δεσμεύονται, δε, να προωθήσουν την ευρωπαϊκή ιδέα μέσα από την ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των πολιτών των κρατών- μελών της ΕΕ, ενθαρρύνοντας έναν κρίσιμο και ανοιχτό διάλογο μεταξύ των ερευνητών, των καθηγητών και των σπουδαστών στην Ευρώπη. Καταθέτουν ακόμη την πεποίθησή τους ότι οι μεγάλες προκλήσεις της Ευρώπης και της ανθρωπότητας μπορούν να αντιμετωπιστούν από μία ποικιλόμορφη πανεπιστημιακή κοινότητα μέσα από μία πληθώρα προσεγγίσεων, χτίζοντας γέφυρες μεταξύ των διαφορετικών πεδίων έρευνας και καινοτομίας με την ευρωπαϊκή κοινωνία των πολιτών.

«Ως συμμαχία ερευνητικών πανεπιστημίων δεσμευόμαστε να κατακτήσουμε τα υψηλότερα πρότυπα αριστείας στην έρευνα. Θα το πετύχουμε μέσα από την ενίσχυση της συνεργασίας σε επιλεγμένους τομείς έρευνας, μεγιστοποιώντας τις συνέργειες και συνδυάζοντας τις δυνατότητές μας. Δίνουμε έμφαση στη ουσιαστική διασύνδεση έρευνας και διδασκαλίας σε όλα τα στάδια της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης», αναφέρουν στη δήλωση αποστολής (mission statement) τα μέλη της συμμαχίας.

«Εκπαιδεύουμε την επόμενη γενιά ενεργών και ανοιχτόμυαλων Ευρωπαίων πολιτών, οι οποίοι θα υπηρετούν σε όλους τους τομείς της κοινωνίας και θα μπορούν να συνεργάζονται, εργαζόμενοι σε διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα, σε διαφορετικές γλώσσες και επιστημονικούς κλάδους. Ενθαρρύνουμε τους καθηγητές μας να αμφισβητήσουν τον συμβατικό τρόπο σκέψης, να αναζητήσουν πρωτότυπες ιδέες, όσον αφορά τις διεπιστημονικές και διατομεακές προσεγγίσεις στη διδασκαλία και μάθηση. Προσπαθούμε να καταστήσουμε τα ερευνητικά αποτελέσματα διαθέσιμα στην κοινωνία και να ενθαρρύνουμε την αξιοποίησή τους σε όλους τους τομείς της δημόσιας ζωής. Δημιουργούμε ευκαιρίες για να έλθουν κοντά ακαδημαϊκοί και μη ακαδημαϊκοί σε ένα πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικότητας για την αντιμετώπιση των μειζόνων ζητημάτων, που έχουν μπροστά τους οι τοπικές κοινότητες, η Ευρώπη και η ανθρωπότητα», διακηρύσσουν.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Ανακαλούνται όλες οι ύποπτες αποφάσεις ιθαγένειας ενώ θα γίνει πειθαρχικός έλεγχος για τους εμπλεκόμενους και θα ακολουθήσει η εισαγγελία, δήλωσε η Γενική Επιθεωρήτρια Δημόσιας Διοίκησης Μ. Παπασπύρου στον 105,5 Στο Κόκκινο.

«Είχαμε κάποιες πληροφορίες από την Εθνική Υπηρεσία Πληροφοριών, που οι ειδικοί επιθεωρητές αξιοποίησαν, διεξήγαγαν έρευνες και ανακαλύφθηκαν αυτά που ανακαλύφθηκαν: αλλοδαποί (Λιβανέζοι και Σύριοι) έχουν αποκτήσει αυτοί και οι οικογένειές τους ελληνική ιθαγένεια, επικαλούμενοι ελληνική καταγωγή από απώτατη ελληνίδα συγγενή, γιαγιά ή προγιαγιά, γεννημένες στα τέλη του 19ου ή αρχές του 20ου αιώνα στην Αθήνα και εμφανίζεται να έχουν τελέσει γάμο με Λιβανέζο ή Σύριο στην αλλοδαπή, προ 80 και πλέον ετών. Απέκτησαν δήθεν απογόνους και έτσι ελκύεται η ελληνική καταγωγή … ενώ πέθαναν άτεκνες και άγαμες αυτές οι γιαγιάδες», είπε η κ. Παπασπύρου.

«Η πλειοψηφία των αιτήσεων έγινε στην περιοχή της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Ηπείρου – Δυτικής Μακεδονίας, στα Ιωάννινα και την Φλώρινα, δεν έφεραν καν διεύθυνση κατοικίας, τα χαρτιά δεν ήταν εντάξει. Διαπιστώσαμε ότι ήταν και πλαστά. Οι θεωρήσεις των γνησίων υπογραφής φέρονται να έγιναν στην Αθήνα από τους ίδιους υπαλλήλους του Δήμου Αθηναίων», πρόκειται για ευρύ κύκλωμα, όπως επιβεβαίωσε, προσθέτοντας ότι «το πόρισμα έχει σταλεί στον εισαγγελέα και αυτός θα τα βρει».

«Έχουμε ψάξει περίπου 40-41 υποθέσεις», συνέχισε, σημειώνοντας ότι το οικονομικό μέρος αυτών των συναλλαγών θα εξεταστεί στη συνέχεια, «προτάθηκε η ανάκληση όλων των ανωτέρω αποφάσεων ιθαγένειας, η πειθαρχική δίωξη των υπαλλήλων και η διαβίβαση του πορίσματος στην Εισαγγελία Διαφθοράς για τα περαιτέρω».

Επιβεβαίωσε παράλληλα, για τους εμπλεκόμενους υπαλλήλους, ότι μετά την παύση «θα περάσουν από πειθαρχικά συμβούλια και από εκεί και πέρα αυτά θα κρίνουν».

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου στη Σκάλα Λακωνίας και ο δάσκαλός τους κ. Γαλάνης, βραβευμένος για τις μαθητικές του ταινίες, δημιουργούν ένα συγκινητικό κοινωνικό σποτ με σκοπό την ευαισθητοποίηση όλων σε σχέση με τα τροχαία ατυχήματα.

Πρωταγωνίστριες τρεις από τις μεγαλύτερες μυστικές υπηρεσίες διεθνώς σε κατασκοπικό θρίλερ που εκτυλίχθηκε στις αρχές του χρόνου στο Αιγαίο. CIA, ΜI6 και Mossad φυγάδευσαν μέσω θαλάσσης έναν Ιρανό πυρηνικό επιστήμονα.

Σύμφωνα με όσα μεταδίδουν η Daily Mail και η Jerusalem Post, η κοινή επιχείρηση που πραγματοποίησαν οι τρεις μυστικές υπηρεσίες είχε ως στόχο τη διάσωση του 47χρονου επιστήμονα από την Τουρκία και τη μεταφορά του στο Ηνωμένο Βασίλειο, όπου θα μπορούσε να βρει ασφαλές καταφύγιο τόσο ο ίδιος όσο και οι χρήσιμες πληροφορίες του για το πυρηνικό πρόγραμμα του Ιράν.

MI6 spies 'smuggled a defecting Iranian nuclear scientist into the UK on a dinghy by using Channel migrant crisis as cover' https://t.co/FjavR7bI45

— Mail+ (@DailyMailUK) February 10, 2019

Ο φυγάς φέρεται να είχε ενεργό ρόλο στη δολοφονία του κορυφαίου πυρηνικού εμπειρογνώμονα της Τεχεράνης του Mostafa Ahmadi Roshan. Καθώς όμως τα τελευταία χρόνια έχουν δολοφονηθεί ή έχουν πεθάνει υπό αδιευκρίνιστες συνθήκες πολλοί επιστήμονες που έχουν εργαστεί για το πυρηνικό πρόγραμμα του Ιράν, η φυγάδευση του 47χρονου άνδρα κρίθηκε απαραίτητη από τις μυστικές υπηρεσίες των ΗΠΑ, της Μεγάλης Βρετανίας και του Ισραήλ.

Το μεγαλύτερο πρόβλημα από τις τρεις, αντιμετώπισε η MI6 καθώς το Ηνωμένο Βασιλείο είνα μέλος της Συμφωνίας για τα Πυρηνικά με το Ιράν. Έτσι, για να μη θεωρηθεί ότι η χώρα βοήθησε έναν «αποστάτη», η MI6 συνεργάστηκε με τη CIA και τη Mossad στην κοινή επιχείρηση στο Αιγαίο. Όταν ο επιστήμονας έφτασε στο Καλέ, στα σύνορα Γαλλίας – Μεγάλης Βρετανίας, παρέμενε το ερώτημα για το πώς θα εισερχόταν στο ΗΒ. Τελικά, μπήκε σε ένα πλοιάριο με άλλους Ιρανούς μετανάστες και πέρασε στη Βρετανία.

Πριν, τελικά, καταφύγει στις ΗΠΑ, ο επιστήμονας απάντησε σε ερωτήσεις των βρετανικών μυστικών υπηρεσιών για το πυρηνικό πρόγραμμα του Ιράν.

Όπως σημειώνει η Sunday Express, ήταν μια επιχείρηση με πολλά ρίσκα. Η απουσία του επιστήμονα έγινε άμεσα ορατή στις Αρχές του Ιράν, οι οποίες κίνησαν «Γη και Ουρανό» για να τον εντοπίσουν και να τον φέρουν πίσω. Ωστόσο, αυτό δεν κατέστη δυνατό.

ΠΗΓΗ: ethnos.gr

Μετά το κτήριο στην περιοχή του Κεραμικού πριν λίγες ημέρες ακόμη ένα σπίτι κατέρρευσε αυτή τη φορά στην Πνύκα.

Βίντεο ντοκουμέντο από την κατάρρευση εγκαταλελειμμένου κτηρίου στο Γκάζι – Από θαύμα δεν υπήρξαν τραυματισμοί (vid)

Το σπίτι κατέρρευσε λίγο μετά τις 10:00 προκαλώντας πανικό στους κατοίκους. Το σπίτι της οδού Ιουλίου Σμιθ ήταν κενό. Ευτυχώς δεν υπήρχαν περαστικοί την ώρα της κατάρρευσης και έτσι δεν υπήρξαν θύματα.

Σύμφωνα με τους περίοικους ο ιδιοκτήτης βρίσκεται στην Κεφαλλονιά και ειδοποιήθηκε τηλεφωνικά για το συμβάν.

Τι γίνεται με τα ετοιμόρροπα κτίρια

Περισσότερα από 1.400 είναι τα εγκαταλελειμμένα κτήρια της Αθήνας, ένα εκ των οποίων αυτό που κατέρρευσε τα ξημερώματα της Κυριακής επί της οδού Μεγάλου Αλεξάνδρου και Αρτεμισίου, στο Γκάζι.

Από τα περίπου 1.400 εγκαταλελειμμένα κτήρια τα 200 έχουν χαρακτηριστεί από το υπουργείο Περιβάλλοντος ως διατηρητέα, ενώ διπλάσια, δηλαδή σχεδόν 400, είναι αυτά που έχει χαρακτηρίσει το υπουργείο Πολιτισμού ως διατηρητέα. Τα υπόλοιπα εκτιμάται πως είναι ακίνητα που είτε δεν έχουν δηλωθεί στο Κτηματολόγιο και φαίνονται ως αγνώστου ιδιοκτήτη είτε πρόκειται για κατοικίες οι οποίες με το πέρασμα του χρόνου και τα πολλά συμβόλαια κληρονομιάς εγκαταλείφθηκαν από τους κληρονόμους τους.

«Το κτήριο στο Γκάζι είναι ένα από τα εκατοντάδες που βρίσκονται ακριβώς στην ίδια κατάσταση», τόνισε χαρακτηριστικά ο επικεφαλής του Πανελλήνιου Συλλόγου Ιδιοκτητών Διατηρητέων Κτιρίων και Μνημείων αρχιτέκτων Νίκος Χαρκιολάκης και πρόσθεσε πως η «ευθύνη δεν βαραίνει μόνο τους πολίτες αλλά και τους αρμόδιους φορείς οι οποίοι δεν έχουν λάβει δραστικά μέτρα».

Οπως εξήγησε ο κ. Χαρκιολάκης, το αλαλούμ που επικρατεί είναι χαρακτηριστικό, μιας και υπάρχουν περιπτώσεις ιδιοκτητών οι οποίοι ήθελαν να το γκρεμίσουν, ωστόσο λόγω του ότι είναι διατηρητέο, δεν προβλέπεται από τον νόμο. «Πολλοί πιστεύουν ότι οι ιδιοκτήτες δικαιούνται μεταφορά συντελεστή δόμησης, επιδοτήσεων από το κράτος, δάνεια από τράπεζες ενώ τίποτα από αυτά δεν ισχύει. Οι ιδιοκτήτες στην ουσία είναι απέναντι σε ένα κράτος που τους έχει επιβάλει έναν φόρτο οικονομικό και γραφειοκρατικό χωρίς να μπορούν να το αρνηθούν. Αυτό είναι αντισυνταγματικό. Έχουμε γνωμοδότηση από το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους και νομολογία από το Συμβούλιο Επικρατείας».

Συνολικά, στη χώρα υπάρχουν περίπου 20.000 διατηρητέα. Από αυτά τα 11.500 έχουν χαρακτηριστεί από το υπουργείο Περιβάλλοντος και τα υπόλοιπα 8.500 από το υπουργείο Πολιτισμού. Ωστόσο, το αλαλούμ με τα «άψυχα» κτίρια της χώρας είναι μάλλον μια ακόμα ευθύνη που δεν θέλει να αναλάβει κανένας φορέας. Μάλιστα, πέρα από το μπαλάκι που πέταξε το υπουργείο Υποδομών, τονίζοντας πως λαμβάνει μέτρα στο κομμάτι της καταγραφής των ζημιών, ίδια τακτική ακολούθησε με τη σειρά της και η Περιφέρεια, αφού «επεμβαίνει» μόνο όταν ζητηθεί από τον δήμο υποστήριξη. Καταλήγοντας στον δήμο, που έχει και την αρμοδιότητα, και στην προκειμένη τον δήμο Αθηναίων, προκύπτει πως δεν έχει γίνει καμία καταγραφή των ετοιμόρροπων κτιρίων, ενώ το μπαλάκι τελικά φαίνεται πως πάλι πέφτει στους ιδιοκτήτες, «οι οποίοι δεν δήλωσαν τα κτίρια και με την κακή νοοτροπία που υπάρχει αφήνουν τους περαστικούς να κινδυνεύουν».

Βέβαια, την ίδια άποψη δεν ασπάζονται και οι γείτονες του κτιρίου, η πρόσοψη του οποίου κατάρρευσε και καταπλάκωσε δύο σταθμευμένα αυτοκίνητα. Κάτοικοι και θαμώνες των καταστημάτων νόμισαν ότι εξερράγη βόμβα και πετάχτηκαν έντρομοι, ενώ, όπως αναφέρουν, σε παράπλευρους δρόμους υπάρχουν αντίστοιχα ετοιμόρροπα κτίρια.

Η υπόθεσή του, είχε σοκάρει το πανελλήνιο κι ο Θεόφιλος Σεχίδης έμεινε στην ιστορία ως ένας από τους πιο αιμοσταγείς δολοφόνους και το έγκλημά του, είναι από τα πιο ειδεχθή που έχουν καταγραφεί στα δικαστικά χρονικά της χώρας.

«Τον πατέρα μου και τον θείο μου τους σκότωσα με όπλο. Τη μητέρα μου, την αδελφή μου και τη γιαγιά μου τις αποκεφάλισα με δύο μαχαίρια», είπε στην κυνική του ομολογία ο Θεόφιλος Σεχίδης.

Ο τότε 24χρονος ξεκλήρισε σε μια μέρα όλη του την οικογένεια.

Οι δολοφονίες έλαβαν χώρα στη Θάσο τον Μάιο του 1996 κι αποκαλύφθηκαν τον Αύγουστο του ίδιου έτους, δηλαδή δυόμισι μήνες αργότερα ύστερα από καταγγελία για εξαφάνιση των θυμάτων.

Ο φοιτητής της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κομοτηνής είχε δολοφονήσει με απίστευτη αγριότητα τον πατέρα του, Δημήτρη, που ήταν δάσκαλος και τη μητέρα του Μαρία, που ήταν νοικοκυρά. Από την λύσσα του, δεν ξέφυγε και η μεγαλύτερη αδελφή του, η Ερμιόνη, που έπασχε από σχιζοφρένεια. Τα άλλα θύματά του ήταν ο θείος του και η γιαγιά του.